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2008, No.263(15) 568

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浅析高职高专院校学生英语写作存在问题的原因及教学策略

周丹;

摘要(Abstract):

写作教学是高职高专院校英语教学的重要环节,同时也是薄弱环节。高职高专院校学生英语写作能力差一直是困扰他们过级的难题。本文通过分析学生在写作中存在问题的原因,并从教学角度提出相应的解决方法。以切实提高学生运用语言的能力。

关键词(KeyWords): 写作教学;存在问题;教学策略

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 周丹;

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