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2011, No.388(32) 365

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小学英语课上的“关怀批评”案例及反思

陈旭兰;

摘要(Abstract):

<正>人人都要面子,学生也是如此。当他们偶尔犯错或违反纪律时,教师切忌简单训斥、不分场合地刺伤学生自尊心。尤其是在课堂上,教师应考虑到课堂教学效率,权衡利弊,从关心学生的角度出发,做个艺术型教师。案例:有一次我的英语课,班级学生学习正进入高潮,课堂气氛非常好,这时,小龙出现在前门,气喘吁吁的举手叫了声:"May I come in?"班级所有同学的目光立刻齐刷刷的看着他,我心里其实有点生气,但还是克制住自己的不悦,微笑着对他说:"Come in,please.You are a VIP today.今天学的内容可重要了,开头你已经错过了,作为VIP在学习上可千万

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作者(Author): 陈旭兰;

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