科技信息

2010, No.335(15) 671-672

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

新课程背景下高中数学课有效导课的探究

叶少春;

摘要(Abstract):

新课程背景下,要求我们努力提高课堂教学的有效性,而导课作为课堂教学的起始环节,对实现有效教学意义重大。但目前在数学课导课过程中出现了制约其有效性实现的诸多问题,如何解决这些问题,从而探索出有效导课的方法与措施是摆在我们面前的一个难题。

关键词(KeyWords): 有效导课;数学课;新课程;探究

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 叶少春;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享