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2014, No.464(07) 28+45

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“通信原理”课程教学改革创新与实践研究

张清泉;杨虎;

摘要(Abstract):

"通信原理"课程教学难度大,内容抽象难懂。本文提出了"通信原理"课程教学难点和教学过程存在的问题。通过采取树立以学生为主体的教育理念、激发学生的学习兴趣、精选教材和更新重组教学内容、改革教学方法和加强实践教学等措施、实现了教学效果的不断提高。

关键词(KeyWords): 通信原理;改革创新;实践研究

Abstract:

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基金项目(Foundation): 山西省高等学校教学改革研究项目研究成果,项目编号J2012044

作者(Author): 张清泉;杨虎;

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