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2013, No.452(24) 220-221

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基于聚类分析的技校英语量化考核方法

刘莉;张健;

摘要(Abstract):

英语"分组教学"的目的在于对不同组的学生制定不同的教学策略,使得教学资源能合理分配,降低教学难度,提高教学的合理性和科学性。本文通过聚类分析对学生进行分组,为英语"分组教学"提供了可靠的技术手段。

关键词(KeyWords): 聚类分析;考核;分组

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘莉;张健;

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