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2010, No.355(35) 778

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《果树栽培学》“说课”课程设计初探

刘遵春;苗卫东;

摘要(Abstract):

本文以《果树栽培学》为例,结合教材的分析、教学目标的确定、教学对象的研究、教学过程的设计、教学方法的选择等几个方面,围绕着说课的类型内容、目的意义、方法、技巧进行了论述。

关键词(KeyWords): 说课;果树栽培学;课程设计

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘遵春;苗卫东;

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