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2010, No.353(33) 280+277

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浅谈《公差配合与技术测量基础》教学的课堂优化

张玮;

摘要(Abstract):

《公差配合与技术测量基础》课是一门实践性较强的专业核心课程,课程要求结合零件加工的各类技术要求使学生掌握零件的互换性、标准化、测量技术及加工过程中质量控制的基本知识。本人通过多年的教学,遵循"以学生为主体,教师为主导,训练为主线"的教学规律,总结出课堂优化的四点措施:明确教学目标、优化教育思想、优化教学内容、优化教学结构。另外在教学中建立优化的课堂模式,优化教师的教学手段、教学艺术、教学情感等。

关键词(KeyWords): 课堂优化;公差配合;技术测量

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 张玮;

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