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2012, No.402(10) 206

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浅谈高职学生数学学习积极情感的培养

朱晓蓉;

摘要(Abstract):

当前培养高职学生数学学习积极情感有着重要的意义,本文有针对性地提出了三条激发学生数学积极性情感的实施建议,期待能给高职校的数学教师一点启发。

关键词(KeyWords): 数学学习;积极情感;情感评价;数学实用性;参与数学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 朱晓蓉;

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