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2012, No.426(34) 263

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数控车床编程与操作实训教学三步曲

朱龙飞;

摘要(Abstract):

职业学校的培养目标是具有较强动手能力的专门型人才。数控实训课是理论与实践相互渗透的技能型学科,是培养学生操作技能和积累技术经验的重要途径。本文从强化安全教育、规范课前准备,灵活实施教学、有效缩减差距,校企人员合作、共同营造双赢三方面讲述了如何有效组织数控车床实训。

关键词(KeyWords): 零对接;教学三步曲;校企合作

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 朱龙飞;

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