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2007, No.229(17) 713

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关注学生情感态度,以情感优化教学

曹素敏;

摘要(Abstract):

英语课程关注学生的情感,使学生在英语学习过程中,提高独立思考和判断能力,发展与人沟通和合作的能力,增强社会责任感全面提高人文素养。因此,英语教学的目标并不仅仅是学生语言知识和语言技能的习得,更高的一个层次是培养学生的积极的情感态度。

关键词(KeyWords): 情感;积极情感;消极情感

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 曹素敏;

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