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2013, No.448(20) 218-219

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基于工作过程的高职日语写作课程建设研究

霍国宏;

摘要(Abstract):

基于工作过程的高职日语写作课程建设研究,对提高学生的日语写作水平,培养网络信息化下的书面综合交际能力,使之适应企业需求和岗位需求,具有重大的现实意义。本文阐述了高职日语写作课程教学模式改革实践的内容,对高职商务日语专业的课程建设具有重要的借鉴作用。

关键词(KeyWords): 课程建设;行动领域;情境教学;模拟教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 霍国宏;

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