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2010, No.335(15) 269

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突出学生主体地位培养英语阅读能力

杨梅青;

摘要(Abstract):

在日常英语教学中,必须重视阅读教学,利用课文内容培养和提高学生阅读理解能力。在教学中,可以通过问题的设计来激发学生的学习热情,让每个学生都积极学习、积极思考。文章就如何突出学生主体地位培养英语阅读能力进行了探讨。

关键词(KeyWords): 英语教学;问题设计;阅读能力

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 杨梅青;

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