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2010, No.335(15) 524

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探索任职继续教育学员教学新模式

熊长贵;易苏军;

摘要(Abstract):

军事任职教育教学过程,可以理解为学员在教员的指导下,为达到不同的学习目的,采用不同的学习方式获得军事职业发展所需要知识技能,发展智力能力,形成思想品德的过程。

关键词(KeyWords): 任职继续教育;知识信息;模式

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 熊长贵;易苏军;

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