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2010, No.330(10) 412+414

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建国以来我国中小学体育课程改革研究述评

高勇;

摘要(Abstract):

本文主要运用文献资料法、比较研究法,对新中国成立61年来我国中小学体育课程进行的几次重大的改革从指导思想、课程目标、课程内容等方面进行总结和比较,力求为当前我国体育课程改革提供理论参考,更好地推动体育课程的改革和发展。

关键词(KeyWords): 中小学;体育课程改革;历史回顾

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 高勇;

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