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2010, No.338(18) 355

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《钢筋混凝土结构》项目制岗位化创新教学模式探索

史美东;

摘要(Abstract):

创新教学模式的构建对教育改革有重大意义,该文结合高职教育的特点和培养目标以及课程特点和建筑业各岗位的能力要求,以岗位能力培养为出发点构建具有鲜明高职高专特色的新型教学模式,对《钢筋混凝土结构》课程进行了项目制岗位化创新教学模式的探索研究。

关键词(KeyWords): 钢筋混凝土结构;教学模式;岗位能力;项目制岗位化

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 史美东;

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