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2010, No.351(31) 656-657

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基于工作过程的《计算机图形图像处理》课堂教学设计初探

钟晓棠;

摘要(Abstract):

基于工作过程的课程体系是以职业的典型工作任务为基础,以工作过程为导向,在培养学生专业能力的同时,促进学生关键能力的发展和综合素质的提高,是职业教育课程改革的大方向。基于工作过程的课堂教学设计是实施培养目标的关键。本文结合行动导向教学方法的理念,根据学生的现状,对基于工作过程的课堂教学过程进行了设计与实践,希望能对技工院校计算机专业类的课程起到一定的借鉴作用。

关键词(KeyWords): 行动导向教学;课堂教学设计;职业核心能力

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 钟晓棠;

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