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2010, No.355(35) 332

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高职院校双语教学的实践与思考

孟玉芳;

摘要(Abstract):

目前在教育界,双语教学已经是我国的很多城市教育改革的重点,也是专家学者争论的焦点之一,但是我国应采取何种模式进行双语教育的研究依然还处于起步阶段。本文借鉴了国际上较受关注的六种双语教学模式,分析了我国实施双语教学的特殊背景,论述了选择双语教学模式的相关因素,并最终提出了一些操作性较强的双语教学模式。

关键词(KeyWords): 我国高校;双语教学;模式

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 孟玉芳;

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