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2010, No.353(33) 713+716

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“六环节”教学模式在思想政治课中的运用

李树生;

摘要(Abstract):

<正>知识经济时代,国家积极推行素质教育。创造性教育是21世纪教育的主旋律,教学中应积极发挥学生的主体性任用,充分发掘学生的创新潜能,提高学生的创新能力。我校也在努力探索教改新思路,结合政治课的学科特点,我在改进教学上做了一次尝试,推进适应高中学生实际的"调查、质疑、释疑、归纳、练习、评价"六环节教学模式,并取得良好的教学效果。

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作者(Author): 李树生;

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