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2011, No.381(25) 635+606

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小学科学教学要面向生活

王永红;

摘要(Abstract):

科学活动生活化探究旨在立足于学生的现实生活,将学生的科学探究置于广阔的生活背景之中。这样让活动内容源于学生现实生活,科学活动贴近生活,学习活动应用验证于日常生活。不断向学生渗透科学的意识,使学生学会用科学的眼光去看待周围的世界,用科学的思想和方法去分析解决身边问题。

关键词(KeyWords): 科学课;活动;生活化

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 王永红;

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