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2006, (08) 27-28

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潜能生教育对策初探

宫娜;张韶阳;阎邢英;

摘要(Abstract):

“潜能生”是一个创造性的新概念,它揭示了学生具备可供开发、可持续发展的能力,深信学生人人皆可成才。“潜能生”代替“后进生”具有十分重要的现实意义。潜能生教育对策可以从重视潜能生成就动机和自我效能感培养、帮助潜能生正确归因、重视教育者素质优化等方面着手,不断探索教育方法,力求教育实效。

关键词(KeyWords): 潜能生;教育;对策

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 宫娜;张韶阳;阎邢英;

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