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2010, No.335(15) 234

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项目化教学课程考核方式改革探索

宋昆;

摘要(Abstract):

基于"工作过程"的项目化课程教学,实现以"行动导向"组织教学活动的教学模式是一种很好的高等职业教育模式。本文在此教学模式下,以影响高职教育质量提高的重要环节之课程考核方式为着眼点,详细分析并提出改革考核方式的思路。

关键词(KeyWords): 工作过程;考核方式;改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 宋昆;

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