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2010, No.340(20) 658

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浅谈情感教学在职业学校教学中的应用

毛洪艳;

摘要(Abstract):

学生学习的效果除了涉及一些客观因素外,还涉及学习者本身的情感因素,在教学中,情感因素起着或促进或阻碍的作用。因此,教师必须培养学生的积极情感,注重情感教学,才能更有效地激发学生参与学习的积极性和兴趣,促进学生认知活动的健康发展,从而取得良好的教学效果。

关键词(KeyWords): 教学;情感教学;积极情感

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 毛洪艳;

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