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2007, No.232(20) 255

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论英语教师的语言态度对外语教学的影响

吕侠;刘英波;

摘要(Abstract):

本文分析了英语教师对汉语及英语的语言态度对外语教学产生的影响,由于汉语语言结构、用法的特点以及中国传统文化对英语教师的影响,教师的语言教学方法很难有所突破,而后殖民主义的影响又使得教师在语言教学的过程中过分注重英语文化教学,导致学习者的学习动机不明确。

关键词(KeyWords): 英语教师;语言态度;传统文化;外语教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 吕侠;刘英波;

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