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2012, No.424(32) 539

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工作记忆对二语学习者书面产出的限制作用

王慧敏;

摘要(Abstract):

<正>1.引言自20世纪70年代起,工作记忆,作为认知心理学的主要内容,后被Service(1992)和Skeha(1998)引入到了二语习得的研究之中。在短时记忆研究的基础上,Baddeley(1974,1986)等人把工作记忆定义为对信息的暂时储存和加工的记忆系统。与短时记忆不同,工作记忆不但强

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作者(Author): 王慧敏;

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