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2012, No.421(29) 29-30

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《计算机组装与维护》课程标准的研究与开发

尹辉;王祥金;

摘要(Abstract):

课程标准是作为课程实施的参照,引导着课程改革的方向。本文采用基于工作过程系统化的理念,从课程定位、设计思路、学习情境、课程目标、课程标准的内容与要求、教学评价几个方面对《计算机组装与维护》课程标准进行了研究与开发。

关键词(KeyWords): 工作过程;课程标准;计算机组装与维护

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 中国职业技术教育学会职业教育发展战略研究课题《职业院校计算机专业核心课程标准研究》研究成果(课题编号ZLY01)

作者(Author): 尹辉;王祥金;

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