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2012, No.424(32) 477+479

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学前教育理论课教学效果评价指标的构建

邵云;

摘要(Abstract):

教学效果评价是教学质量评价体系的一个重要组成部分,合理有效的教学效果评价会对整个教学活动产生积极的指导意义。本文以学前教育理论课教学为基础,从不同的评价主体出发论述了教学效果评估指标及其实施方法。

关键词(KeyWords): 教学效果;评价

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 滁州城市职业学院院级特色专业(学前教育)阶段性成果

作者(Author): 邵云;

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