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2012, No.424(32) 576

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高职院校教师专业实践能力的培养探析

王加林;

摘要(Abstract):

教师的专业实践能力不足严重影响了高等职业教育的师资队伍建设,进而影响了高职的教学质量的提高,更无法满足企业对高级技术人才的需求。本文从加强专职教师入职后的职业资格培养,构建"双师"培养模式、建立专任教师到企业实践的长效机制,切实提升高职院校专职教师专业实践能力、完善校内实训基地建设、开展多样的校本培训和进修培训、完善教师考评制度,激励教师提升专业实践技能,五个方面论述如何提升高职院校教师专业实践能力。

关键词(KeyWords): 专业实践能力;培养

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 王加林;

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