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2011, No.362(06) 67-68

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科学设立高等院校思想政治理论课学生成绩评价标准的探索

郦建阳;

摘要(Abstract):

学生学习成绩评价标准,是调动学生学习积极性的重要环节,在思想政治理论课教学中具有重要意义。它可以检验教师教学效果,诊断教学问题,为学生提供反馈信息,引导学生的学习方向,调控教学进程。目前我国高等院校思想政治理论课教学中,对于学生学习成绩的评价标准可以划分为传统型和创新型两种类型。但从实践上看,这两种类型都存在一定的优缺点,对其正确评价和认真判断,可以发现其缺陷和不足。为此,我们借鉴国外的先进理念,探索出适合我国高等院校思想政治理论课的科学评价标准。

关键词(KeyWords): 高等院校;思想政治理论课;成绩评价标准

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 郦建阳;

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