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2011, No.362(06) 116+118

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中学信息技术教师专业发展中的个人知识管理现状调查

崔晓娜;王娜;王林;

摘要(Abstract):

个人知识管理作为一种促进教师专业发展的方法,能够有效提升教师专业水平。基于此,本文探讨了教师专业发展和个人知识管理的概念,并结合对当前中学信息技术教师个人知识管理情况问卷分析,得出博客作为网络信息化时代的个人知识管理工具,可以很好帮助教师进行知识管理,最终实现促进中学信息技术教师专业发展的目的。

关键词(KeyWords): 教师专业发展;个人知识管理;中学信息技术教师;博客

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 崔晓娜;王娜;王林;

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