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2010, No.337(17) 659

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《基础会计学》教学方法探讨

刘宜鸿;

摘要(Abstract):

教学方法是实现教学目的、完成教学任务与提高教学质量的重要手段,同时是影响教师威信和师生关系以及学生身心发展的重要因素,因此,教学方法是否科学合理直接关系着教学工作的成败、教学效果的好坏和教学效率的高低,在教学过程中具有不可忽视的地位。在教学中教学方法因教学目的、教学内容和教育对象不同而多种多样,正所谓"教学有法,却无定法"。本文根据《基础会计学》课程的特点、学生的心理发展规律和认知规律以及市场需求,同时结合教学实践对《基础会计学》的教学方法进行探讨。

关键词(KeyWords): 基础会计学;教学方法;理论性;应用性

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作者(Author): 刘宜鸿;

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