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2013, No.441(13) 304

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议如何拓展数学课堂教学资源

唐磊;

摘要(Abstract):

丰富的课堂教学资源将极大地提高学生的主体性,促进学生的学习兴趣、实践能力、创新能力等方面的全新发展。所以,我们教师要用心把握材料的选择和课堂的生成,并善于提炼生活素材来拓展数学课堂教学资源是十分必要的。

关键词(KeyWords): 选择材料;把握生成;提炼素材

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 唐磊;

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