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2012, No.424(32) 299-300

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以工作过程为导向的“SQL Server2005数据库应用”课程设计与实施

邓卫红;魏强;肖卓朋;

摘要(Abstract):

本文以"SQL Server2005数据库应用"课程的开发为基础,依托以工作过程为导向的职业教育理论,从课程定位、课程设计理念、课程实施和评价体系等几个方面阐述了课程设计与实施的过程,打破了传统的教学理念和模式,在实际的教学工作中取得了一定的效果。

关键词(KeyWords): SQL Server2005;工作过程;行动领域;学习情境

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 邓卫红;魏强;肖卓朋;

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