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2011, No.372(16) 200-201

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高职院校GIS课程项目化教学改革探析

师杰;陈旭;

摘要(Abstract):

人才培养机构要不断改进教学方法以适应社会发展的需要。高职院校GIS课程项目化教学改革是地理信息系统教学方法的突破,它贴近生产、贴近实际,体现了高职院校人才培养的特点,为GIS的教学开发出了新的教学模式。项目化教学不但培养了学生的专业知识和技能,更加提高了学生的实践能力、自主能力、探索能力、合作精神、多向思维等各方面的综合能力。

关键词(KeyWords): GIS;项目化教学;课程

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 师杰;陈旭;

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