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2012, No.424(32) 280

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浅谈C语言教学中面临的问题

顾静静;

摘要(Abstract):

C语言是计算机专业的一门基础编程语言,也是一门核心课程。但多年来的教学实践表明,学生对这门课程的兴趣并不很大,学习效果也不甚理想。如何在教学中培养学生的学习兴趣,变被动教为主动学,提高学生的编程能力,对提高教学质量至关重要!本文针对这一问题提出了一些C语言教学的改革措施,以提高学生的学习兴趣。针对职业型学校C语言教学中存在的问题进行分析,从思维训练、教学环境、教学内容和实验内客四个方面阐进了改善C语言教学效果的方法。

关键词(KeyWords): C语言;教学;教学环境;教学内容;实验

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 顾静静;

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