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2011, No.362(06) 105-106

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谈合作学习在研究生课程学习中的运用

张苗苗;

摘要(Abstract):

当前社会对研究生的素质提出了更高的要求,除了对专业知识的掌握之外,还要求他们具备良好的与他人沟通与合作的能力。为了保证研究生教育质量,研究新的研究生模式势在必行。本文从考虑合作学习对研究生课程学习成效的重要意义角度出发,结合笔者自身参与课程合作学习的经验,总结出了此次小组合作学习的基本模式,目的在于揭示案例本身,并希望得到相关人士的认可。

关键词(KeyWords): 合作学习;课程;实践;评价

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 张苗苗;

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