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2010, No.354(34) 324

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论幼师化学课程生态观的构建

周军;

摘要(Abstract):

本文通过阐述生态观理念,探讨幼儿师范化学新课程中课程目标、内容、教学过程和评价四个方面生态观的构建,指出化学课程的目的是创造一种以可持续发展为特征的教育文化,促进学生身心和谐发展。

关键词(KeyWords): 生态观;幼师化学课程;课程目标;课程评价

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 周军;

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