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2012, No.424(32) 490

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新课改背景下教师有效教学的时代价值

李红茹;杜立娟;

摘要(Abstract):

新课改背景下有效教学已成为研究的热潮,研究者从不同的角度研究了有效教学,本文从教师的角度出发,在分析了有效教学和教师有效教学的概念的基础上,阐述了教师如何有效的实施课堂教学,以及教师有效教学的时代价值。

关键词(KeyWords): 有效教学;教师有效教学;新课改;时代价值

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李红茹;杜立娟;

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