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2009, No.289(05) 273+311

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触发写作动机培养学生写作热情

史巧龙;

摘要(Abstract):

写作动机是驱使作家投入文学创作活动的内在动力。学生作文长期在低水平徘徊的根源,正是由于他们缺乏这种内在的动力。学生对写作意义的认识与当前追求短期功利的作文教学方式,导致了学生写作动机的缺失。教师应当以触发学生积极的写作动机为中心来设计作文训练,努力培养学生的写作热情,从而提高学生的写作水平。

关键词(KeyWords): 作文教学;写作动机;作文兴趣

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 史巧龙;

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