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2010, No.337(17) 840-841

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浅谈英语阅读理解教学

刘梅芬;

摘要(Abstract):

《英语课程标准》(实验稿)把英语课程学习提到磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历,开发思维能力,发展人文素养的高度,其中对高中毕业生阅读能力提出明确的要求。本文就高中英语阅读理解教学中几点行之有效的做法进行探讨。

关键词(KeyWords): 英语教学;阅读兴趣;能力培养;阅读材料

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘梅芬;

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