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2011, No.388(32) 327

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对高校篮球普修课教学规律的几点认识

钱丽娜;

摘要(Abstract):

对普通高校篮球普修课教学中学习评价实际操作与教学目标达成、教师主导与学生主体的教学原则、结果评价与过程评价、应对学生篮球技术基础优次关系、课堂基本功练习与教学比赛等,几对关系进行了系统的阐述与分析,旨在进一步认识普通高校篮球普修课的教学规律,为篮球教学工作者提供参考。

关键词(KeyWords): 篮球课;学习评价;教学方法;学生主体;教学规律

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 钱丽娜;

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