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2010, No.330(10) 145

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一堂富有灵性的语文课

王作亮;

摘要(Abstract):

科学主义影响下的传统语文教学重视文字的的训练以及对篇章的分析、归纳、总结,轻视个人生活经验和体验在语文教学中的意义;新课程所期待的语文教学是富有灵性教学,富有灵性的语文教学应该是生命相遇、心灵相约的教学,是走向语言与生命对话的教学。本文以一个教学案例加以说明。

关键词(KeyWords):

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 江苏省高校哲学社会科学基金项目《:苏北留守儿童学习共同体建构的行动研究》的部分成果,课题编号:09SJD880070

作者(Author): 王作亮;

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