科技信息

2013, No.441(13) 8

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

五年制高职《维修电工》校本课程的开发研究

张迎雪;

摘要(Abstract):

五年制高等职业教育相对于普通高等教育和三年制高等职业教育都有其特殊性,但是五年制高等职业教育基本都沿用三年制高等职业教育的课程体系和教材,不能适应五年制高职学生的特点,不能凸显五年制高职教育的办学特色,要想适应社会的发展,必须转变观念,建立适合五年制高职教育特点的课程体系,开发校本课程,通过五年制高职《维修电工》校本课程的开发与实施,本文提出了五年制高职教育校本课程的开发原则、实施方案。

关键词(KeyWords): 校本课程开发;维修电工;五年制高职

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 徐州生物工程职业技术学院教育教学改革研究课题项目阶段性研究成果,项目名称《五年制高职校维修电工校本课程开发的实践研究》

作者(Author): 张迎雪;

Email:

DOI:

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享