科技信息

2010, No.332(12) 584

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

开展有效的课前提问,提高教学实效

刘玉春;

摘要(Abstract):

在数学课堂教学中开展有效的课前提问,能够激发学生的学习兴趣,增强学生的学习能力,提高教学实效,进而提高学生的科学文化素质。

关键词(KeyWords): 课堂提问;思想教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘玉春;

Email:

DOI:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享