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2010, No.330(10) 735

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建立新时期科学有效的辅导员评价机制

金海涛;杨丹;

摘要(Abstract):

高校辅导员作为高校思想政治教育的主体力量,提高辅导员的整体素质是一项系统工程,在这个系统工程中,辅导员评价是一个重要的组成部分,辅导员的评价应在正确的教育价值的引导下,根据学校思想政治教育的目标和辅导员的工作职责,设立合理的评价机制。

关键词(KeyWords): 辅导员;工作创新;评价机制

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 金海涛;杨丹;

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