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2009, No.313(29) 12+18

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模糊限制语在英语教师话语中的诠释
Interpretation of Hedges Exerted in English Teachers' Words

周红霞;李晓菊;

摘要(Abstract):

模糊限制语是我们语言能力和交际策略中不可缺少的一个部分,它的广泛应用往往会使语言表达更具说服力。模糊限制语有其独特的语义特征,英语教师对模糊限制语的灵活应用有其得到的语用功能,而且通常也会达到事半功倍的教学效果。

关键词(KeyWords): 模糊限制语;语义特征;语用功能

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 皖西学院哲学社会科学青年研究项目“网络环境下大学生的英语学习行为模式研究”的成果之一

作者(Author): 周红霞;李晓菊;

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