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2010, No.355(35) 975+984

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高等职业学校专业英语情景教学模式探讨

彭琛;张海峰;

摘要(Abstract):

高职学生大多由于基础薄弱,对英语学习缺乏兴趣,使得高职高专的英语教学难度,尤其专业英语的教学难度进一步加大。本文旨在探索情景教学模式在专业英语教学中的应用优势,为理论教学和实践应用找到一个较好的切入点,以弥补并克服传统讲授法存在的不足。

关键词(KeyWords): 情景教学;专业英语;职业教育

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 彭琛;张海峰;

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